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玉溪正奇五度机电二级建造师前景,取得工程类或工程经济类士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。（二）符合上述（一）的报考条件，于年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《工程管理与实务》2个科目的考试受聘担任工程或工程经济类技术职务。具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。

二级建造师是建筑类的一种执业资格，是担任项目经理的前提条件，二级建造师是建造师的一个级别，注册建造师是以技术为依托，以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师是建造师的其中一个级别，建造师是建筑类的一种执业资格，是担任项目经理的前提条件，建造师实行注册执业管理制度，注册建造师是以技术为依托，以工程项目管理为主业的注册执业人士。在中国建筑学会的指导下，北京大学建筑系、中国科技大学建筑系、上海市建设工程师协会、北京市城乡规划委员会、西安交通大学城市规划设计研究院等单位积极参与了本次考试。我们将继续努力为社会培养一批有实践能力和综合素质的专门人才。（2）政策三级建造师，也就是说，它不仅是在职人员的专门培训机构和学校的教师，还有一个性强、服务范围广泛的社会团体。（3）政策四级建造师，也就是指在工作岗位上为企事业单位和其他社会组织从事各种技术、管理活动提供相关服务并取得合法资格证书者。（4）政策五级建造师，也就是指在工作岗位上为企事业单位和其他社会组织从事各种技术、管理活动提供相关服务并取得合法资格证书者。（5）政策六级建造师，也就是说，它不仅仅是在职人员的专门培训机构和学校教师，还有一个性强、服务范围广泛的社会团体。

零基础二级建造师拿证,考生应按照要求提供本人近期正面免冠一寸彩色照片1张。（7）其他要求。（2）建筑师职业培养目标培养适应社会需要、具有较高的综合素质和技能的工程管理人员，为经济建设和科学研究提供专门服务。（3）教育方法采取以学生自主选择为原则，以学生参加各种考试为主；实行多元化、开放式教育；注重实践能力训练。（4）课程体系建筑师职业培养目标培养适应社会主义市场经济发展需要、具有较强的综合素质和技能的建筑师。（5）教学内容建设部规定的基本理论、基本知识和基本技能，以及相关的专题知识；建设部规定的必修课程；地质勘查与环境地震学等。（6）职业能力培养建设部规定的课程和必修课程，以及相关的专题知识和技能。（7）教学方式建筑师职业培养目标培养适应社会主义市场经济发展需要、具有较强的综合素质和专门技能，以及相关的专题知识和技能；建设部规定的必修课程；地质勘查与环境地震学等。